{"id":8015,"date":"2024-09-09T12:34:46","date_gmt":"2024-09-09T11:34:46","guid":{"rendered":"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/?p=8015"},"modified":"2025-02-03T12:52:28","modified_gmt":"2025-02-03T11:52:28","slug":"las-universidades-espanolas-aprueban-recomendaciones-para-un-uso-inclusivo-del-lenguaje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/las-universidades-espanolas-aprueban-recomendaciones-para-un-uso-inclusivo-del-lenguaje\/","title":{"rendered":"Las universidades espa\u00f1olas aprueban recomendaciones para un uso inclusivo del lenguaje"},"content":{"rendered":"<p><strong>Las universidades espa\u00f1olas aprueban recomendaciones para un uso inclusivo del lenguaje<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El Pleno de Pol\u00edticas de Igualdad de G\u00e9nero, de la Conferencia de Rectores de las Universidades Espa\u00f1olas (CRUE), celebrado el 19 de julio de 2024, aprob\u00f3 el documento titulado <strong>\u201cRecomendaciones para un uso adecuado del lenguaje en las universidades\u201d<\/strong>, en el que se presentan recomendaciones para promover el uso de un lenguaje no sexista en el \u00e1mbito universitario.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Desde la Ley Org\u00e1nica 3\/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, que en su art\u00edculo 14 estableci\u00f3 en su apartado 11 como uno de los criterios generales de actuaci\u00f3n de los Poderes P\u00fablicos \u00abLa implantaci\u00f3n de un lenguaje no sexista en el \u00e1mbito administrativo y su fomento en la totalidad de las relaciones sociales, culturales y art\u00edsticas\u00bb, las Universidades Espa\u00f1olas atendiendo al cumplimiento de esta Ley han introducido en el sistema universitario del Estado Espa\u00f1ol diferentes estrategias para sensibilizar sobre la importancia de un uso adecuado del lenguaje desde la perspectiva de g\u00e9nero.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Adem\u00e1s, la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, en su objetivo n\u00famero 5, impulsa el compromiso de la comunidad internacional para el logro de la igualdad de g\u00e9nero y el empoderamiento de todas las mujeres y ni\u00f1as. El objetivo de este documento es proporcionar unas recomendaciones b\u00e1sicas para promover un uso no sexista del lenguaje en el \u00e1mbito universitario y contribuir a la agenda 2030.<\/p>\n<p>El sexismo en el lenguaje se manifiesta a trav\u00e9s de palabras o estructuras que invisibilizan o excluyen a las mujeres. Es innegable que el lenguaje influye en la construcci\u00f3n de identidades y en la mentalidad colectiva.<\/p>\n<ul>\n<li>\n<h6><a href=\"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Uso-lenguaje-igualitario-en-las-universidades-CRUE.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Gu\u00eda Uso del lenguaje inclusivo\u00a0en\u00a0las universidades<\/a><\/h6>\n<\/li>\n<li>\n<h6><a href=\"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Uso-lenguaje-igualitario-en-las-universidades-CRUE_cartel.png\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Cartel Uso del lenguaje inclusivo en las universidades<\/a><\/h6>\n<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8017,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[27],"tags":[],"class_list":["post-8015","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticia"],"gutentor_comment":0,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8015","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8015"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8015\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8018,"href":"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8015\/revisions\/8018"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8017"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8015"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8015"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8015"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}