{"id":10000,"date":"2026-09-09T11:31:12","date_gmt":"2026-09-09T10:31:12","guid":{"rendered":"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/?p=10000"},"modified":"2026-09-09T11:31:12","modified_gmt":"2026-09-09T10:31:12","slug":"seminario-educacion-fisica-emociones-y-genero-en-la-formacion-inicial-del-profesorado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/seminario-educacion-fisica-emociones-y-genero-en-la-formacion-inicial-del-profesorado\/","title":{"rendered":"Seminario Educaci\u00f3n F\u00edsica, emociones y g\u00e9nero en la formaci\u00f3n inicial del profesorado"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #993366;\"><strong>Seminario Educaci\u00f3n F\u00edsica, emociones y g\u00e9nero en la formaci\u00f3n inicial del profesorado: una experiencia vivencial<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #999999;\">(Iniciativa-2026.17)<\/span><\/p>\n<div id=\"p-rc_3fa4348b11d5521d-43\" class=\"elementToProof\"><span class=\"spanWithBackgroundColor\">Esta iniciativa surge como una acci\u00f3n de transferencia de evidencia cient\u00edfica hacia la pr\u00e1ctica docente universitaria. A trav\u00e9s de una metodolog\u00eda activa y experiencial, el seminario ofrece un espacio de reflexi\u00f3n cr\u00edtica sobre las desigualdades de g\u00e9nero que persisten en la Educaci\u00f3n F\u00edsica escolar y su impacto emocional en el alumnado.<\/span><\/div>\n<div id=\"p-rc_3fa4348b11d5521d-44\" class=\"elementToProof\"><span class=\"spanWithBackgroundColor\">Integrado en la docencia de la asignatura\u00a0<i>Fundamentos y Curr\u00edculum de la EF<\/i>, el seminario busca que los futuros docentes identifiquen estereotipos, analicen sus propias vivencias corporales y adquieran herramientas pedag\u00f3gicas para transformar las aulas en entornos inclusivos y coeducativos.<\/span><\/div>\n<div><\/div>\n<div id=\"p-rc_3fa4348b11d5521d-45\" class=\"elementToProof\" role=\"presentation\"><span class=\"spanWithBackgroundColor\"><b>Objetivo general<\/b>:<\/span><\/div>\n<ul>\n<li role=\"presentation\"><span class=\"spanWithBackgroundColor\">Sensibilizar al alumnado del Grado de Educaci\u00f3n Primaria sobre las desigualdades de g\u00e9nero en la vivencia emocional de la Educaci\u00f3n F\u00edsica, promoviendo el desarrollo de competencias para el dise\u00f1o de pr\u00e1cticas docentes coeducativas.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"elementToProof\" role=\"presentation\"><span class=\"spanWithBackgroundColor\"><b>Objetivos espec\u00edficos:<\/b><\/span><\/div>\n<ul>\n<li id=\"p-rc_3fa4348b11d5521d-46\" class=\"elementToProof\" role=\"presentation\"><span class=\"spanWithBackgroundColor\"><b>Analizar las vivencias emocionales<\/b> en Educaci\u00f3n F\u00edsica a lo largo de la etapa escolar e identificar las diferencias asociadas al g\u00e9nero.<\/span><\/li>\n<li class=\"elementToProof\" role=\"presentation\"><span class=\"spanWithBackgroundColor\"><b>Comprender los factores pedag\u00f3gicos<\/b> (metodolog\u00edas, evaluaci\u00f3n, contenidos e interacci\u00f3n social) que influyen en las experiencias emocionales.<\/span><\/li>\n<li class=\"elementToProof\" role=\"presentation\"><span class=\"spanWithBackgroundColor\"><b>Experimentar situaciones pr\u00e1cticas<\/b> que visibilicen las desigualdades de g\u00e9nero desde una dimensi\u00f3n corporal y emocional.<\/span><\/li>\n<li class=\"elementToProof\" role=\"presentation\"><span class=\"spanWithBackgroundColor\"><b>Relacionar la experiencia pr\u00e1ctica<\/b> con evidencias cient\u00edficas recientes en el \u00e1mbito de la Educaci\u00f3n F\u00edsica y la perspectiva de g\u00e9nero.<\/span><\/li>\n<li class=\"elementToProof\" role=\"presentation\"><span class=\"spanWithBackgroundColor\"><b>Desarrollar conciencia cr\u00edtica<\/b> sobre c\u00f3mo la trayectoria escolar previa condiciona la futura identidad docente.<\/span><\/li>\n<li class=\"elementToProof\" role=\"presentation\"><span class=\"spanWithBackgroundColor\"><b>Dise\u00f1ar propuestas did\u00e1cticas coeducativas<\/b>\u00a0que superen los enfoques tradicionales y promuevan una Educaci\u00f3n F\u00edsica equitativa y saludable.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"elementToProof\"><span class=\"spanWithBackgroundColor\"><b>Estructura y Metodolog\u00eda (<i>Siente \u2022 Comprende \u2022 Transforma<\/i>)<\/b><\/span><\/div>\n<div id=\"p-rc_3fa4348b11d5521d-52\" class=\"elementToProof\"><span class=\"spanWithBackgroundColor\">La actividad se desarrolla en tres momentos complementarios con un total de 4 horas y 20 minutos lectivos presenciales:<\/span><\/div>\n<ol start=\"1\" data-path-to-node=\"10\">\n<li>\n<div id=\"p-rc_3fa4348b11d5521d-53\" class=\"elementToProof\" role=\"presentation\"><span class=\"spanWithBackgroundColor\"><b>SIENTE \u2013 Sesi\u00f3n pr\u00e1ctica vivencial (Gimnasio, 1h 30m)<\/b>: Din\u00e1micas pr\u00e1cticas en el pabell\u00f3n orientadas a generar situaciones emocionales significativas y tomar conciencia sobre las desigualdades en la vivencia corporal.<\/span><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div id=\"p-rc_3fa4348b11d5521d-54\" class=\"elementToProof\" role=\"presentation\"><span class=\"spanWithBackgroundColor\"><b>COMPRENDE \u2013 Sesi\u00f3n te\u00f3rica-reflexiva (Aulario, 1h 20m)<\/b>: Reflexi\u00f3n guiada con la participaci\u00f3n de una persona experta en g\u00e9nero y Educaci\u00f3n F\u00edsica para conectar las vivencias experimentadas con fundamentos te\u00f3ricos e investigaciones cient\u00edficas.<\/span><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div id=\"p-rc_3fa4348b11d5521d-55\" class=\"elementToProof\" role=\"presentation\"><span class=\"spanWithBackgroundColor\"><b>TRANSFORMA \u2013 Aplicaci\u00f3n did\u00e1ctica (Aulario, 1h 30m)<\/b>: Taller pr\u00e1ctico de dise\u00f1o de intervenciones coeducativas orientadas a la creaci\u00f3n de experiencias inclusivas.<\/span><\/div>\n<\/li>\n<\/ol>\n<div class=\"elementToProof\"><span class=\"spanWithBackgroundColor\"><b>Contenidos Principales<\/b><\/span><\/div>\n<ul data-path-to-node=\"13\">\n<li>\n<div id=\"p-rc_3fa4348b11d5521d-56\" class=\"elementToProof\" role=\"presentation\"><span class=\"spanWithBackgroundColor\"><b>Emociones y experiencias en Educaci\u00f3n F\u00edsica<\/b>: El papel del afecto y las vivencias emocionales en el aprendizaje, la motivaci\u00f3n y la participaci\u00f3n.<\/span><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div id=\"p-rc_3fa4348b11d5521d-57\" class=\"elementToProof\" role=\"presentation\"><span class=\"spanWithBackgroundColor\"><b>Educaci\u00f3n F\u00edsica y g\u00e9nero<\/b>: Desigualdades en la vivencia emocional, socializaci\u00f3n diferencial y construcci\u00f3n del cuerpo.<\/span><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div id=\"p-rc_3fa4348b11d5521d-58\" class=\"elementToProof\" role=\"presentation\"><span class=\"spanWithBackgroundColor\"><b>An\u00e1lisis cr\u00edtico de la pr\u00e1ctica docente<\/b>: Identificaci\u00f3n de sesgos sexistas y din\u00e1micas excluyentes en la ense\u00f1anza tradicional de la EF.<\/span><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div id=\"p-rc_3fa4348b11d5521d-59\" class=\"elementToProof\" role=\"presentation\"><span class=\"spanWithBackgroundColor\"><b>Coeducaci\u00f3n en EF<\/b>: Principios, fundamentos y retos pedag\u00f3gicos para el profesorado en formaci\u00f3n.<\/span><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div id=\"p-rc_3fa4348b11d5521d-60\" class=\"elementToProof\" role=\"presentation\"><span class=\"spanWithBackgroundColor\"><b>Dise\u00f1o did\u00e1ctico coeducativo<\/b>: Creaci\u00f3n de unidades y actividades orientadas a generar vivencias emocionales positivas e inclusivas.<\/span><\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Organiza:<\/strong> <span class=\"spanWithBackgroundColor\">Grupo de Investigaci\u00f3n INEFYD (<i>Inclusi\u00f3n Social e Innovaci\u00f3n a trav\u00e9s de la Educaci\u00f3n F\u00edsica y el Deporte<\/i>\u00a0&#8211; HUM-1061).<\/span><\/p>\n<p><span class=\"spanWithBackgroundColor\"><b>Colaboran<\/b>: Departamento de Educaci\u00f3n F\u00edsica y Deporte y Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n (Universidad de Sevilla).<\/span><\/p>\n<div id=\"p-rc_3fa4348b11d5521d-66\" class=\"elementToProof\" role=\"presentation\"><span class=\"spanWithBackgroundColor\"><b>Financia<\/b>: Unidad para la Igualdad del Vicerrectorado de Bienestar, Salud, Diversidad e Igualdad de la Universidad de Sevilla.<\/span><\/div>\n<div role=\"presentation\">\n<p><span class=\"spanWithBackgroundColor\"><b>Destinatarios<\/b>: Alumnado de 3.\u00ba del Grado en Educaci\u00f3n Primaria (matriculado en la asignatura\u00a0<i>Fundamentos y Curr\u00edculum de la EF<\/i>).<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p><strong>Realizaci\u00f3n:\u00a0<\/strong>Presencial, <span class=\"spanWithBackgroundColor\">29 de septiembre al 9 de octubre de 2026<\/span>, <span class=\"spanWithBackgroundColor\">Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n (Aulario y Pabell\u00f3n Polideportivo Pirotecnia).<\/span><\/p>\n<p><strong>Inscripci\u00f3n:<\/strong>\u00a0Gratuita hasta completar aforo en\u00a0<a href=\"https:\/\/forms.gle\/D9Msdb2k1mnzxqJu9\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/forms.gle\/D9Msdb2k1mnzxqJu9<\/a><br \/>\n<strong>Publicidad:<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Ayuda-2026.17_publi-cartel.png\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-10002 size-medium\" src=\"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Ayuda-2026.17_publi-cartel-215x300.png\" alt=\"\" width=\"215\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Ayuda-2026.17_publi-cartel-215x300.png 215w, https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Ayuda-2026.17_publi-cartel.png 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 215px) 100vw, 215px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/actuaciones\/convocatorias-inicitivas-igualdad\/seleccionadas-2025\/\"><span style=\"color: #993366;\">Ver todas las iniciativas de igualdad<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Presencial, 29 de septiembre al 9 de octubre de 2026<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":10003,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[31,29,42,26],"tags":[],"class_list":["post-10000","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actividad","category-formacion","category-formacion-iniciativa","category-iniciativa-igualdad"],"gutentor_comment":0,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10000","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10000"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10000\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10004,"href":"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10000\/revisions\/10004"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10003"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10000"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10000"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/igualdad.us.es\/wpblog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10000"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}